北京市志清中学班主任专业能力提升系列培训（三）——班级文化建设

2026年3月30日利用班主任例会时间，我校特邀优秀班主任江涵玉老师，带来《尊重个性·引领成长 —— 浅谈班级文化建设》深度分享，从环境、制度、精神三层维度，手把手教你落地班级文化建设，解锁高效管理密码！

江涵玉老师从浅、中、深三层拆解实操要点，让班级文化建设落地见效：
·空间文化：营造浸润式育人场域，打造可视化的成长激励与竞争阵地。通过“班级之星”荣耀榜、励志箴言等载体，实现环境育人。
·制度文化：以 “勤、严、细、实” 四字秘籍抓常规，制定学习、纪律、卫生全维度积分奖惩制度，让规范内化为学生习惯。
·精神文化：以开学第一课、心理健康等多样化主题班会为抓手，创新 “烦恼盒子” 等形式，凝聚班级向心力，让一群人变成一家人。
班主任是肩负孩子成长、家庭希望的 “六边形战士”，本次培训为班主任赋能，助力找准管理方向，让学生将好习惯内化于心、外化于行，让班级向阳生长、良性发展！

本次培训全是一线实战经验，可复制、可落地：
·掌握班级环境个性化设计技巧
·学会班级制度制定与高效执行
·解锁主题班会创新设计思路
·领悟用心用情用力的工作内核
从环境打造到精神凝聚，拆解全流程细节，让班主任工作有方法、不忙乱，管理既有力度更有温度。
最后，周校长做总结讲话。他强调，本次江涵玉老师的班级文化建设经验分享，为我们的班级管理工作提供了极具价值的实操思路和方法，既是一次经验的交流，更是一次工作的赋能。希望老师们能把此次所学所悟，切实转化为班级管理的实际行动，推动班级管理实现良性发展，为学生的成长保驾护航。