“书香砺初心，读书铸党魂”——北京市清华志清中学党支部书香党建活动

“翻开一本红色经典，触摸历史的温度；参与一场读书分享，凝聚信仰的力量。”习近平总书记强调：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”‌ 新时代党员更需以阅读筑牢理想信念之基，以书香涵养为民服务之魂。志清中学党支部在学期之初，制订了学期党员学习读书计划，书香砺初心，读书铸党魂。

“翻开一本红色经典，触摸历史的温度；参与一场读书分享，凝聚信仰的力量。”习近平总书记强调：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”‌ 新时代党员更需以阅读筑牢理想信念之基，以书香涵养为民服务之魂。志清中学党支部在学期之初，制订了学期党员学习读书计划，书香砺初心，读书铸党魂。

“以史为炬，照见百年初心” ——寇月香老师“读《党员不可不知的党史常识》重读党史不是简单的知识回溯，而是为了汲取再出发的精神力量。新时代的"赶考"路上，我们要把党史中的精神养分转化为攻坚克难的锐气，将历史经验升华为解决问题的钥匙，让红色基因在工作实践中焕发新的生机。唯有永葆"赶考"的清醒和坚定，才能在时代大潮中书写属于我们这代共产党人自己的答卷。

江涵玉老师，高三年级的一名年轻班主任，读《国之脊梁》，她说：这本书如同一盏明灯，照亮了我前行的路，让深刻感受到那些为国家、为民族奉献一生的英雄们的伟大与不朽，作为一名党员教师，我更加坚定了自己在教育事业中为国家培养栋梁之才的决心，要以“以学员教师之责，铸民族复兴之基”。

繁忙课堂之余，坐在学校的凉亭，政治刘春霞老师再次捧起了《国之脊梁》这本书。当粉笔灰在晨光中扬起时，她说我突然懂得：这些山峦的根基，正埋藏在我们日日耕耘的三尺讲台。作为政治教师兼班主任，教育者的脊梁不仅要挺起知识的重量，更要用爱和干净托举起千万个生命的未来。
在讲授《哲学与文化》单元时，这位年轻的政治教师说，我带着学生走进钱学森归国前焚烧手稿的决绝时刻。当投影仪映出那张泛黄的登船票时，教室里响起纸张燃烧的簌簌声。有学生举手问："老师，他烧掉的仅仅是数据吗？"这个问题让课堂突然安静。我们共同凝视着历史，看见一个科学家用至纯的爱国赤诚熔铸的精神脊梁。这让我明白，政治课堂不应是概念的陈列馆，而应成为点燃孩子们内心精神火种的圣坛。年轻的共产党同在用行动诠释，什么是砥砺前行，行稳致远。
双语特色部的李华老师读《大道相通》一书，她说仔细研读了这本书，让我更加增强了理论自信、文化自信与道路自信，也让我明确了作为一名老党员自己肩负的政治责任与使命担当。我将始终坚持以马克思主义为指导，传承弘扬中华优秀文化传统，不断汲取智慧与力量，砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，作为一名党员在实际工作中更要不懈努力，让马克思主义与中华优秀文化传统的融合之花在每一个支部每一个党员身上都绽放出绚丽的光彩。

石桂英老师在读了中国传统文化典籍后，感悟到：通过弘扬中国传统文化的学习，让我再次深深的认识到：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能成为一名优秀的教师呢？热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一名教师只有热爱学生，才会能全身心地投入教学，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去关心培养学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，为人师表。

刘智华老师读《国之脊梁》：“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。我们教师要有大胸怀，有家国情怀，有仁爱之心。”教师只有以情动人、育人、化人，才能走进学生心里，让学生“亲其师、信其道”，培养出更多有大爱大德大情怀的人。教师应始终围绕立德树人根本任务，以培养堪当民族复兴大任的时代新人为己任，让自己成为能塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。

苏永峰师傅阅读了《党员不可不知的历史常识》一书，通过认真学习，他感悟道：“读这本书让我认识到，读书不仅是汲取知识的途径，更是锤炼党性、涵养初心的过程。作为一名后勤工人，我是这个群体中唯一的党员。我将继续以书为伴，做到在平凡的岗位上发挥先锋模范作用，为学校的发展贡献更多力量。同时，我也将带动身边同事共同学习，让党的理论在一线落地生根、开花结果。”

王德春，学校的一名老党员，服务于学校后勤，作为一名退伍军人，他认真学习了《党员干部不可不知的历史知识》一书。“这本书让我充分了解了我们的党的发展历史，进一步认识我们的党的伟大与不凡，更让我以成为一名共产党员觉得骄傲，我将在以后的工作中，时刻不忘自己是一名党员，用高标准要求自己，认真完成学校的每一项工作任务，增强工作的主动性和创造性，为大家服务好。”

王德春，学校的一名老党员，服务于学校后勤，作为一名退伍军人，他认真学习了《党员干部不可不知的历史知识》一书。“这本书让我充分了解了我们的党的发展历史，进一步认识我们的党的伟大与不凡，更让我以成为一名共产党员觉得骄傲，我将在以后的工作中，时刻不忘自己是一名党员，用高标准要求自己，认真完成学校的每一项工作任务，增强工作的主动性和创造性，为大家服务好。”

宣宝玲老师读了《国之脊梁》后深刻意识到， 在当今这个信息爆炸的时代，我们面临着前所未有的机遇和挑战。作为新时代的青年，我们应该学习院士们那种对科学的热爱与执着，不断拓宽自己的知识视野，提升自己的创新能力。同时，我们还要继承和发扬院士们那种爱国情怀和社会责任感，将个人的成长与国家的需要紧密联系在一起，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

刘佳硕老师在读《党员干部不可不知的历史知识》后谈到：我时常引导学生们站在地球仪前，用宏观的视角审视我们的家园，从山川湖海的变迁中探寻自然法则，从气候的轮回中感悟生命的韵律。然而，当我把目光从自然界的壮丽转向人类社会的发展史，特别是中国共产党的百年奋斗历程时，我更加深刻地意识到，历史不仅仅是地理课本上的文字与图表，更是活生生的故事，是激励我们前行的力量源泉。近期，通过系统的党史学习，我的内心受到了极大的触动，对党的光辉历程有了更深的认识，也对自身的教学使命有了新的思考。

《党员干部不可不知的党史常识》

读后感刘佳欣老师说：通过阅读这本书，我更加深刻地认识到，作为一名高中老师，我不仅要传授给学生们知识，更要培养他们的品德和爱国情怀。，党史教育对于培养学生的爱国情怀和民族精神具有重要意义。在今后的教学中，我将更加注重将党史知识融入课堂，通过讲述革命先烈的英雄事迹和中国共产党的发展历程，引导学生们树立正确的历史观、民族观和国家观，激发他们的爱国热情和奋斗精神。

财务出纳员李萌在读了《大道相通》后谈到，财务工作看似琐碎，却关乎学校的整体运转。每一笔资金的进出、每一项预算的编制、每一份报表的编制，都需要严谨的态度。正如书中所言，“大道至简，实干为要”，财务工作不仅仅是数字的处理，更是对学校资源的合理配置。只有将党的思想与财务实践紧密结合，才能在工作中真正做到“大道相通”。

财务出纳员李萌在读了《大道相通》后谈到，财务工作看似琐碎，却关乎学校的整体运转。每一笔资金的进出、每一项预算的编制、每一份报表的编制，都需要严谨的态度。正如书中所言，“大道至简，实干为要”，财务工作不仅仅是数字的处理，更是对学校资源的合理配置。只有将党的思想与财务实践紧密结合，才能在工作中真正做到“大道相通”。